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29. August 2024

Wie Sie eine externe Platzierung Ihrer Lernenden vermeiden können

Wie Regelschulen externe Platzierungen möglichst vermeiden – und warum in bestimmten Situationen eine spezialisierte Einrichtung trotzdem unumgänglich ist.

In der Bildungswelt streben wir alle danach, eine Umgebung zu schaffen, in der alle Lernenden ihre Fähigkeiten voll entfalten können. Manchmal erreichen Schulen jedoch Grenzen, die spezialisierte Hilfe erforderlich machen. In diesem Newsletter erörtern wir, wie Regelschulen externe Platzierungen möglichst vermeiden können, und beleuchten, warum in bestimmten Situationen eine spezialisierte Einrichtung wie die ToS Wil unumgänglich ist.

Um externe Platzierungen zu vermeiden, stärken Regelschulen interne Unterstützungssysteme und passen ihre Strategien flexibel an die Bedürfnisse ihrer Lernenden an:

Schulinterne Unterstützungssysteme

  • Individuelle Bildungspläne und zielgerichtete Förderprogramme werden entwickelt, um auf die speziellen Bedürfnisse aller Lernenden einzugehen.
  • Multidisziplinäre Teams aus den Bereichen Pädagogik, Schulpsychologie und Sozialarbeit erstellen umfassende Unterstützungspläne.
  • Alternative Lernräume und flexible Stundenpläne erleichtern angepasste Bildungswege.

Frühzeitige Interventionsmassnahmen

  • Regelmässige Diagnostik identifiziert frühzeitig Lern- und Verhaltensschwierigkeiten.

Inklusive Schulgemeinschaft

  • Lehrerfortbildungen zu Inklusion und Diversität verbessern das Bewusstsein und die Kompetenz.
  • Peer-Support-Programme fördern ein unterstützendes Netzwerk für Lernende.

Nutzung externer Ressourcen

  • Kooperationen mit Bildungsbehörden und therapeutischen Einrichtungen erweitern die verfügbaren Ressourcen und Spezialkenntnisse.

Förderung von Eigeninitiative und psychosozialer Unterstützung

  • Coaching für Lernende und soziale Projekte stärken Engagement und Selbstwertgefühl.

Diese Massnahmen bilden ein robustes System, das darauf abzielt, die Notwendigkeit externer Platzierungen zu minimieren und allen Lernenden eine erfolgreiche Bildungslaufbahn innerhalb ihrer Schulumgebung zu ermöglichen.

Wenn es mehr braucht

An der ToS Wil – Timeout- und Förderschule Wil streben wir danach, eine optimale Lernumgebung zu schaffen, in der alle Lernenden gedeihen können. Unsere spezialisierten Programme und erfahrenen Fachkräfte bieten die nötige Unterstützung, die in regulären Schulsettings oft nicht verfügbar ist. In Fällen, in denen die Herausforderungen das übliche Mass übersteigen, sind wir da, um sicherzustellen, dass alle Lernenden die Unterstützung erhalten, die sie benötigen, um erfolgreich zu sein.

Sind Sie auf der Suche nach spezialisierten Bildungsangeboten oder benötigen Sie eine umfassendere Unterstützung für Ihre Schüler und Schülerinnen? Kontaktieren Sie uns – lassen Sie uns gemeinsam die beste Lösung finden.

Fragen zu Ihrer Situation?

Das Erstgespräch mit allen Beteiligten ist kostenlos. Rufen Sie uns an oder schreiben Sie uns – wir melden uns rasch.